http://www.education.gouv.fr/bo/2002/hs1/som.htm#page5
(Programmes d'enseignement de l'école primaire)
http:// | www.education.gouv.fr | /bo/2002/hs1/ | som.htm | #page5 |
Protocole | Serveur | Chemin | Page | Signet |
Le protocole indique au navigateur la « langue » qu'il doit utiliser pour communiquer avec le serveur.
Le serveur : c'est la machine à laquelle le navigateur doit s'adresser pour obtenir l'information demandée par l'utilisateur.
.fr
est un domaine nationalgouv.fr
est un domaine appartenant au domaine
national .freducation.gouv.fr
est un sous-domaine de
gouv.frwww.education.gouv.fr
est le serveur web principal (www : world wide web) du
sous-domaine education.gouv.fr
Le chemin de répertoire indique où est stockée l'information recherchée (dans quel répertoire ou dossier).
La page est le fichier principal demandé par l'utilisateur.
som
donne le nom du fichier ;.htm
donne son type (ici hypertext markup
[language] ; on rencontre aussi pour ce type de fichiers
.html
).Nous avons ici à faire à une page statique.
Le signet permet d'accèder directement à une partie de la page.
Le symbole #
ne fait par partie du signet, c'est
un séparateur.
http://www.sceren.fr/spinoo/cndp/frame.asp?requete=programmes
(Pour trouver les programmes sur le site du SCEREN)
http:// | www.sceren.fr | /spinoo/cndp/ | frame.asp | ?Requete | =programme |
Protocole | Serveur | Chemin | Page | Paramètre | Valeur |
Comme ci-dessus.
La page est le fichier principal demandé par l'utilisateur.
frame
donne le nom du fichier ;.asp
donne son type (ici active server
page).Nous avons ici à faire à une page dynamique.
C'est le nom d'un paramètre dont dépendra le contenu de la page renvoyée par le serveur.
Le symbole ?
ne fait par partie du
paramètre, c'est un séparateur.
Lorsqu'il y a plusieurs paramètres ils sont
séparés par des &
.
C'est la valeur du paramètre qui déterminera le contenu de la page renvoyée par le serveur.
Le symbole =
ne fait par partie du
paramètre, c'est un séparateur.
La valeur du paramètre peut-être codée pour éviter les confusions avec les séparateurs.